“O LAP COMO LUGAR DE MEMÓRIA DAS PRÁTICAS ESCOLARES E DE RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA IDENTIDADE DO CURSO DE PEDAGOGIA”, Teor. Prát. Educ. (Online), vol. 13, nº 2, p. 203–212, dez. 2011, doi: 10.4025/tpe.v13i2.15481.