“A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS OU COM BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÁTICO”. Teoria E Prática Da Educação, vol. 19, nº 1, setembro de 2016, p. 113-22, https://doi.org/10.4025/tpe.v19i1.29082.