“Parceria Público-Privada No município De Campo Grande: O Caso Da Organização Mundial Para a Educação Pré-Escolar (OMEP)”. Teoria E Prática Da Educação, vol. 22, nº 3, novembro de 2019, p. 176-94, https://doi.org/10.4025/tpe.v22i3.46993.