“APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM TBL (TEAM BASED LEARNING) E PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO”. Teoria E Prática Da Educação, vol. 24, nº 1, junho de 2021, p. 171-89, https://doi.org/10.4025/tpe.v24i1.57563.