“CONCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO ENSINO SUPERIOR”. Teoria e Prática da Educação 21, no. 3 (dezembro 5, 2018): 111–122. Acesso em maio 31, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/45599.