“Intencionalidade E organização Na Educação Infantil: Possibilidades Para Desenvolvimento Da imaginação Na infância”. Teoria e Prática da Educação 22, no. 1 (abril 9, 2019): 98–106. Acesso em maio 30, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/47435.