“COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: BUSCANDO RELAÇÕES MAIS DIALÓGICAS E APRENDIZAGENS MAIS EFETIVAS ENTRE TODAS OS”. Teoria e Prática da Educação 12, no. 3 (julho 1, 2011): 289–301. Acesso em maio 30, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/13877.