“Eu queria voltar”: a dimensão afetiva na transição escolar de estudantes imigrantes sob a ótica da psicogenética walloniana. Teor. Prát. Educ. (Online) [Internet]. 22º de abril de 2026 [citado 30º de maio de 2026];29(1):e82655. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/82655