O Observatório da Educação Escolar Indígena e a experiência piloto de formação de mestres e doutores indígenas em linguística teórica, descritiva e histórica no Brasil. Teor. Prát. Educ. (Online) [Internet]. 9º de julho de 2014 [citado 30º de maio de 2026];16(2):157-68. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/24374