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Teoria e Prática da Educação
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v. 14 n. 2 (2011)
v. 14 n. 2 (2011)
Publicado:
2012-02-26
Editorial
EDITORIAL
Maria Cristina Gomes Machado, Nerli Nonato Ribeiro Mori (Autor)
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16146
Artigos
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN CHILE EN EL SIGLO XX: DESDE LA ESCUELA NUEVA AL CONSTRUCTIVISMO
Jaime Caiceo Escudero (Autor)
7-20
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16148
IDENTIDADE DOCENTE: ESTUDO DAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DOCUMENTADAS E O DISTANCIAMENTO DA PRÃTICA VIGENTE
Verônica Gesser, Zemilda do Carmo Weber do Nacimento dos Santos (Autor)
21-31
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16149
O CRISTIANISMO E A CULTURA CLÃSSICA: OPOSIÇÃO OU INTEGRAÇÃO?
José Joaquim Pereira Melo (Autor)
33-45
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16150
NOS CAMINHOS DA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: IMPRENSA PERIÓDICA E ARQUIVOS ESCOLARES EM MATO GROSSO
Alessandra Cristina Furtado, Adriana Aparecida Pinto (Autor)
47-59
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16154
A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA PROVÃNCIA DO PARANÃ
Maria Cristina Gomes Machado, Luiz Antonio de Oliveira (Autor)
61-73
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16147
DAS “EDUCAÇÕES” DO URBANO AO RURAL: O PROJETO MODERNIZADOR MINEIRO NOS ANOS INICIAIS DO SÉCULO XX
Carlos Henrique de Carvalho (Autor)
75-88
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16151
OS CONGRESSOS DO RIO DE JANEIRO: FATORES HISTÓRICOS DETERMINANTES DA PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE ESCOLAS
Maria Isabel Moura Nascimento (Autor)
89-102
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16155
HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRAS NO CURRÃCULO DE HISTÓRIA DO 6º AO 9º ANOS DA REDE OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
Deize Denise Ponciano, Raimunda Abou Gebran, Caroline Kraus Luvizotto (Autor)
103-112
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16156
A MARGEM DE CONTRIBUIÇÃO NA GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR – IES
Claudio José Luchesa, Cristiane Ribas Machado (Autor)
113-122
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16158
REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A PARTIR DOS ANOS 1990 E SUAS REPERCUSSÕES NA REGIÃO CENTRO-OESTE
Mariluce Bittar, João Ferreira de Oliveira, Jandernaide Lemos (Autor)
123-137
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16159
INFLUÊNCIA DA SEGUNDA GUERRA NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÃNGUA ESTRANGEIRA NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDOS: POR UMA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO LINGUÃSTICA
José Marcelo Freitas de Luna (Autor)
139-149
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16160
Resenhas
CONTEÚDOS ESCOLARES: UM DEBATE HISTÓRICO SOBRE TEMAS TRANSVERSAIS
Cristiane Silva Mélo, Maria Cristina Gomes Machado (Autor)
151-154
PDF
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v14i2.16161
Idioma
English
Español
Français
Italiano
Português
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