Temas de Saúde Coletiva

Conteúdo do artigo principal

Ingrid Giarola Matias dos Santos
Max Jean de Ornelas Toledo
Fernanda Campanerutti Calegari Matick
Paula Aline Zanetti Campanerut-Sa
Emília Narita
Felipe Assan Remondi

Resumo

Tema 1: Perfil de pacientes com suporte nutricional que sobreviveram à COVID-19  e ventilação mecênica em um hospital do norte do paraná


O suporte nutricional enteral é a principal opção de nutrição para pacientes em ventilação mecânica devido à gravidade de seu estado e incapacidade de comer normalmente. Frequentemente, esses pacientes enfrentam complicações graves, incluindo infecções, falência de órgãos, hospitalização prolongada e risco de morte devido ao estresse metabólico elevado. Nesses casos, a terapia nutricional precoce deve ser iniciada em até 48 horas após a admissão na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) ou até 12 horas após a intubação.


Tema 2: Perfil de pacientes com suporte nutricional que sobreviveram à COVID-19 e ventilação mecânica em um hospital do norte do Paraná


O suporte nutricional enteral é a principal opção de nutrição para pacientes em ventilação mecânica devido à gravidade de seu estado e incapacidade de comer normalmente. Frequentemente, esses pacientes enfrentam complicações graves, incluindo infecções, falência de órgãos, hospitalização prolongada e risco de morte devido ao estresse metabólico elevado. Nesses casos, a terapia nutricional precoce deve ser iniciada em até 48 horas após a admissão na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) ou até 12 horas após a intubação.


Tema 3: Métodos para avaliação de competências de profissionais de saúde sobre letramento em saúde


O Letramento em Saúde (LS) é um conceito importante no contexto do cuidado em saúde, por refletir habilidades cognitivas e sociais que determinam a capacidade dos indivíduos de compreender e utilizar informações na promoção de sua própria saúde. Os profissionais de saúde desempenham papel central no processo de desenvolvimento do LS dos pacientes, promovendo o autocuidado e a obtenção de melhores resultados terapêuticos. Neste contexto, é importante ter parâmetros que possam avaliar a capacidade dos profissionais sobre LS, englobando conhecimentos, habilidades e atitudes para utilização do conceito. Identificar lacunas e barreiras sobre o tema são os primeiros passos para o delineamento de ações para qualificação do cuidado prestado.  

Detalhes do artigo

Seção

Saúde Coletiva

Como Citar

Temas de Saúde Coletiva. (2024). Journal of Interprofessional Health Education, 1(1). https://doi.org/10.4025/jinterprofhealtheduc.v1i1.73462