LE BRETON, SENTIDOS, COTIDIANO ESCOLAR E SAVEURS DE L'ÉCOLE

Autores

  • Vicente de Paulo Morais Junior Universidade Metodista de São Paulo Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/notandum.46.9

Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo estabelecer a relação entre sentir os sentidos e sabores do mundo de David Le Breton (2016), o cotidiano e a cultura escolar. Constatou-se que a cultura escolar será preponderante para determinar se os sentidos serão vivenciados na escola como meros conteúdos escolares ou como saberes do mundo.

Biografia do Autor

  • Vicente de Paulo Morais Junior, Universidade Metodista de São Paulo

    Vicente de Paulo Morais Junior é Doutorando em Educação na Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) e Mestre em Educação pela mesma Universidade. Atualmente exerce a função de Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico na Diretoria de Ensino de São José dos Campos.

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Publicado

2017-12-29

Edição

n. 46 (21): Notandum 46

Seção

Artigos

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Como Citar

LE BRETON, SENTIDOS, COTIDIANO ESCOLAR E SAVEURS DE L’ÉCOLE. (2017). Notandum, 46, 107-114. https://doi.org/10.4025/notandum.46.9