RERUM NOVARUM CUPIDUS. CLAVES PARA LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS PARA LA EDUCACIÓN

Autores

  • Enric Mallorquí- Ruscalleda California State University - Fullerton Autor
  • Rosabel Roig-Vila Universidad de Alicante Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/notandum.44.1

Biografia do Autor

  • Enric Mallorquí- Ruscalleda, California State University - Fullerton

    Enric Mallorquí – Ruscalleda é Doutor pela Universidade de Princeton, ensina literatura espanhola, cultura e traduções de estudos na Universidade de Indiana e na Universidade de Purdue em Indianapólis. Ele é um professor renomado internacionalmente por suas inúmeras contribuições aos estudos Ibéricos. Autor de mais de 125 trabalhos acadêmicos publicados nas mais prestigiosas instituições do seu campo de pesquisa. Fundador e Editor chefe da Studia Iberica et Americana , editor e co-diretor da CEMOrOc da Universidade de São Paulo.Participa de diversos grupos de pesquisa internacionais e interdisciplinares.

  • Rosabel Roig-Vila, Universidad de Alicante

    Doutora em Pedagogia e Professora Titular da Universidade de Alicante na Ãrea de Didática e Organização Escolar. Atualmente é diretora do Instituto de Ciências da Educação na Universidade de Alicante. Sua linha de investigação concentra-se no campo das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) aplicadas a Educação.

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Publicado

2017-04-28

Edição

n. 44-45 (20): Notandum 44-45

Seção

Ensaio

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Como Citar

RERUM NOVARUM CUPIDUS. CLAVES PARA LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS PARA LA EDUCACIÓN. (2017). Notandum, 44-45, 1-4. https://doi.org/10.4025/notandum.44.1