SEM MITO NEM CAVERNA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE À EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE "ESCOLA SEM SUJEITO”. Notandum [Internet]. 27º de abril de 2020 [citado 5º de junho de 2026];(53):95-104. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/notandum/article/view/51697