Sob(re) o silêncio das fontes... A trajetória de uma pesquisa em história da educação e o tratamento das questões étnico-raciais. Revista Brasileira de História da Educação, [S. l.], v. 2, n. 2 [4], p. 75–102, 2012. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38723. Acesso em: 3 jun. 2026.