Projetos educativos para as populações do campo nos anos de 1950 e ProJovem Campo – Saberes da Terra: desenvolvimentismo e proposições dos organismos internacionais. Revista Brasileira de História da Educação, [S. l.], v. 12, n. 2[29], p. 239–266, 2012. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38793. Acesso em: 3 jun. 2026.