“Poder-saber-querer: os terrenos disciplinares da alma e do autogoverno no primeiro mapa das ciências da educação (1879-1911)” (2012) Revista Brasileira de História da Educação, 6(2 [12]), p. 11–30. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38625 (Acesso em: 3 junho 2026).