“Poder-saber-querer: os terrenos disciplinares da alma e do autogoverno no primeiro mapa das ciências da educação (1879-1911)”, Rev. bras. hist. educ., vol. 6, nº 2 [12], p. 11–30, fev. 2012, Acesso em: 3º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38625