“Tempos De Império: A trajetória Da Geometria Como Um Saber Escolar Para O Curso primário”. Revista Brasileira De História Da Educação, vol. 12, nº 3[30], fevereiro de 2013, p. 73-94, https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38813.