“Tempos De Império: A trajetória Da Geometria Como Um Saber Escolar Para O Curso primário”. Revista Brasileira de História da Educação 12, no. 3[30] (fevereiro 21, 2013): 73–94. Acesso em junho 3, 2026. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38813.