Poder-saber-querer: os terrenos disciplinares da alma e do autogoverno no primeiro mapa das ciências da educação (1879-1911). Rev. bras. hist. educ. [Internet]. 9º de fevereiro de 2012 [citado 3º de junho de 2026];6(2 [12]):11-30. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38625