Sob(re) o silêncio das fontes. A trajetória de uma pesquisa em história da educação e o tratamento das questões étnico-raciais. Rev. bras. hist. educ. [Internet]. 16º de fevereiro de 2012 [citado 3º de junho de 2026];2(2 [4]):75-102. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38723