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Vol. 29 No. 2 (2007)
Vol. 29 No. 2 (2007)
Publié:
2007-12-20
Literatura e Linguística
Quando os outros somos nós: o lugar da crítica Pós-Colonial na universidade brasileira
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.725
Heloisa Toller Gomes
99-105
PDF (Portugais)
Valsa negra
, de Patrícia Melo: gênero e representação
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.726
Lúcia Osana Zolin
107-111
PDF (Portugais)
Dois perdidos em dois atos: a linguagem como máscara no teatro de Plínio Marcos
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.727
Cezar Roberto Versa, Lourdes Kaminsk Alves
113-120
PDF (Portugais)
Linguística
Avanços e lacunas nos estudos em formação de professores de língua inglesa no Brasil
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.728
Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi
121-127
PDF (Portugais)
A definitude na referência textual-discursiva: uma visão funcionalista
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.729
Maria Angela de Souza Boer
129-136
PDF (Portugais)
Leitura e análise lingüística: diagnóstico e proposta de intervenção
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.730
Alba Maria Perfeito, Sandra Regina Cecilio, Terezinha da Conceição Costa Hübes
137-149
PDF (Portugais)
O que é um parasito? Uma análise etimológica e semântica do termo parasito em diferentes idiomas
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.824
Rodrigo Gurgel Gonçalves, Thais Tâmara Castro e Minuzzi-Souza, Eraldo Medeiros Costa-Neto, César Augusto Cuba Cuba
151-161
PDF (Portugais)
Educação
Uma reflexão sobre a formação de professores para o ensino superior no Brasil
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.908
José Eduardo Baroneza, Shirlei Octacílio da Silva
163-168
PDF (Portugais)
Um modelo de cooperação interuniversitária para o sistema de ensino superior público estadual paranaense
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.916
Luiz Tatto
169-181
PDF (Portugais)
Rui Barbosa e a questão do ensino secundário no
Diário de Notícias
(1889)
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.918
Maria Cristina Gomes Machado, Cristina Silva Mélo
183-193
PDF (Portugais)
O
Manifesto do Partido Comunista
e a Educação, ou como formar o revolucionário
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.919
Marcos Roberto Pirateli
195-204
PDF (Portugais)
Plantas medicinais: estudo etnobotânico dos distritos de Toledo e produção de material didático para o ensino de ciências
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i2.920
Conceição de Fátima Alves Olguin, Marcia Borin da Cunha, Cristine Beatriz Dal Bosco, Marcia Beppler Schneider, Juliane Maria Bergamin Bocardi
205-209
PDF (Portugais)
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