Discurso e sujeito em práticas identitárias na Pós-Modernidade - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i4.20561

Alex Pereira de Araújo

doi:10.4025/actascilangcult.v35i4.20561

Discurso e sujeito em práticas identitárias na Pós-Modernidade - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i4.20561

Autores

Alex Pereira de Araújo Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia / Universidade Estadual de Santa Cruz

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v35i4.20561

Palavras-chave:

discurso, sujeito, prática identitárias

Resumo

Resenha do livro:

NAVARRO, Pedro; TASSO, Ismara. Produção de identidade e processos de subjetivação em práticas discursivas. Maringá: Eduem, 2012. 304 p. ISBN 978-85-7628-429-1

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Biografia do Autor

Alex Pereira de Araújo, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia / Universidade Estadual de Santa Cruz

Integrante do Laboratório de Estudos do Discurso e do Corpo (LABEDISCO/UESB), possui Graduação em Letras (Português/Francês) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2000) e Especialização em Leitura e Produção Textual na Escola pela UESC (2004). Em 2011, obteve o título de Mestre em Letras: Linguagens e representações pela UESC. Participou - como convidado do Service de Coopération et Action Culturelle da Embaixada da França - dos Programas Connaissance de La France na região de Provence (Côte-Azur) em 2000, e do Profs en France em 2007 no CAVILAM em Vichy (França), ambos para professores de Francês (L2) .Atuou como assessor de Linguagem no Departamento de Educação Básica da Prefeitura Municipal de Itabuna em 2004. Atualmente participa do PPGMLS (doutorado) da UESB, campus de Vitória da Conquista e participa do Programa de Pós-Graduação da Faculdade Montenegro como professor visitante.Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada ao ensino de Línguas (L1 e L2), em Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, identidade, desconstrução e ensino, currículo escolar e discursos, Discurso oficial, violência simbólica, processos de identificação na formação docente; e discurso fílmico cujo foco recai nos temas: corpo, imagem fixa e em movimento, memória, sujeito e cinema de horror. Faz parte dos grupos de pesquisa Traduzir Derrida Políticas e Desconstruções (UESC) e do Grudiocorpo (UESB).

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Publicado

2013-09-23

Edição

v. 35 n. 4 (2013)

Seção

Resenhas

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Como Citar

Discurso e sujeito em práticas identitárias na Pós-Modernidade - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i4.20561. (2013). Acta Scientiarum. Language and Culture, 35(4), 401-405. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v35i4.20561