O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA ESCOLAR POSITIVA
DOI:
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v27iESPECIAL3.70544Palavras-chave:
Gestão Escolar, Liderança, Clima e Cultura OrganizacionalResumo
Neste texto são apresentadas reflexões originadas na disciplina de Gestão Escolar, componente do currículo do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFPR, no Setor Palotina. Nele, discute-se o papel do gestor escolar na construção de uma cultura escolar positiva. Parte-se do princípio de que uma escola é uma organização social e que, portanto, para além das normas legais, é constituída a partir das interações das pessoas que a integram. Neste espaço coletivo estão presentes valores e crenças, e nele se colocam em práticas rotinas, que se transformam em hábitos e que conformam uma cultura organizacional. O objetivo é discutir a centralidade do papel do diretor na construção de uma cultura escolar que influencia o modo de pensar e agir de seus membros em torno de objetivos comuns, que seja acolhedora das diferenças, que valorize um ambiente saudável e construtivo para alunos, professores e para a comunidade como um todo. A abordagem metodológica utilizada é a da revisão de literatura. Ao final, pontuamos a importância da ação deste profissional na inibição de situações e comportamentos que venham a produzir formas de preconceito e discriminação ou reforçá-las.
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