AS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, A BIOLOGIA ESCOLAR E O HUMANO
DOI:
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v22i2.42938Keywords:
Ensino de Biologia, Humano, Pedagogia Histórico-crítica.Abstract
Como área de estudo, as Ciências Biológicas apresentam características únicas tal qual a ausência de leis naturais universais e imprevisibilidade dos eventos biológicos, que garantem à prática de ensino da Biologia, disciplina escolar, peculiaridades e especificidades que não podem ser desconsideradas. Esse trabalho defende a importância de rejeitar as concepções fixistas e imutáveis dos seres, tal como propõe o pensamento tipológico e essencialista, que desconsideram os processos evolutivos. A exemplo da temática espécie humana e sua singularidade objetivamos discutir neste trabalho teórico que o ser humano e a sua formação como individuo devem ser compreendidas dentro de uma abordagem evolutiva e histórica, em busca da desconstrução do pensamento racista e preconceituoso.
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