Teatro: um palco onde se aprende e ensina

Autores/as

  • Leandro Henrique Romão Universidade Estadual de Maringá Autor/a
  • Sônia Trannin de Mello Orientadora e Profª Drª do Departamento de Ciências Morfológicas, Vice Coordenadora do Museu Dinâmico Interdisciplinar da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil Autor/a
  • Marcílio Hubner de Miranda Neto Prof. Drº do Departamento de Ciências Morfológicas e Coordenador do Museu Dinâmico Interdisciplinar da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil. Autor/a
  • Isabel Ferreira da Silva Chagas Economista e voluntária do projeto Dramatizando a Cidadania Fiscal Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/arqmudi.v16i1/2/3.20974

Palabras clave:

Educação Fiscal. Teatro. Ensino-aprendizagem

Resumen

A Educação Fiscal e o controle social são temas que devem ser abordados com toda a sociedade como forma de aumentar a compreensão dos cidadãos sobre a importância social e econômica dos tributos, bem como na necessidade de participação de todo cidadão no acompanhamento do orçamento público, no estabelecimento de políticas públicas e no combate à sonegação e à corrupção. O projeto de Extensão “Dramatizando a Cidadania Fiscal” surgiu da busca de maneiras alternativas e atrativas para trabalhar essa temática. Tem como objetivo disseminar os princípios da Educação Fiscal e estimular os cidadãos a fiscalizar a aplicação dos recursos públicos, utilizando-se do potencial educativo e lúdico do teatro com a peça “O Auto da Barca do Fisco”. A mensagem mais marcante do texto é a de que somos todos responsáveis pela sociedade que vivemos e que pequenas mudanças podem fazer a diferença. Possivelmente, a grande maioria dos expectadores que já assistiram a essa peça, também fizeram uma reflexão e talvez uma transformação em relação ao seu papel como cidadão. Dessa forma, entendemos que o teatro é muito mais do que um mero local de entretenimento, mas também um palco, onde se aprende e ensina.

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Biografía del autor/a

  • Leandro Henrique Romão, Universidade Estadual de Maringá
    Professora Adjunta da Universidade Estadual de Maringá
  • Sônia Trannin de Mello, Orientadora e Profª Drª do Departamento de Ciências Morfológicas, Vice Coordenadora do Museu Dinâmico Interdisciplinar da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil
    Orientadora e Profª Drª do Departamento de Ciências Morfológicas, Vice Coordenadora do Museu Dinâmico Interdisciplinar da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil
  • Marcílio Hubner de Miranda Neto, Prof. Drº do Departamento de Ciências Morfológicas e Coordenador do Museu Dinâmico Interdisciplinar da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil.
    Prof. Drº do Departamento de Ciências Morfológicas e Coordenador do Museu Dinâmico Interdisciplinar da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil.
  • Isabel Ferreira da Silva Chagas, Economista e voluntária do projeto Dramatizando a Cidadania Fiscal
    Economista e voluntária do projeto Dramatizando a Cidadania Fiscal

Publicado

2013-05-22

Número

Sección

Artigo Original em Educação Básica ou Superior

Cómo citar

1.
Teatro: um palco onde se aprende e ensina. arqmudi [Internet]. 2013 May 22 [cited 2026 Jun. 3];16(1/2/3):55-60. Available from: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/20974