Representações sociais de enfermeiros da atenção primária sobre “ser jovem” e prevenção do HIV
DOI:
https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v23i0.67898Palavras-chave:
Prevenção de doenças; Pesquisa qualitativa; Jovens.Resumo
Objetivo: Apreender as representações sociais dos enfermeiros sobre o “ser jovem” e a prevenção do HIV nos jovens. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo conduzido em quatro Unidades Básicas de Saúde do noroeste do Paraná (Brasil) com dez enfermeiros utilizando a Teoria das Representações Sociais sobre "Ser Jovem" e "Prevenção do HIV em jovens" por meio de entrevistas e análise de evocações. Resultados: As principais evocações dos enfermeiros estão relacionadas a vulnerabilidade dos jovens a comportamentos de risco e a necessidade de uma educação sexual contextualizada. O Programa Saúde na Escola foi citado como forma de melhorar a informação sobre saúde sexual e o uso de preservativos, promovendo oficinas que desconstruam estereótipos. A colaboração entre educação e saúde é essencial para empoderar os jovens e melhorar suas condições de vida, especialmente em contextos de vulnerabilidade social. Considerações finais: As representações sociais dos enfermeiros ressaltam que, embora a juventude seja frequentemente associada à liberdade, também está vinculada a riscos. Nesse contexto, a educação sobre o uso de preservativos e o fortalecimento do apoio social são fundamentais, pois promovem diálogos abertos e parcerias entre escolas e serviços de saúde, visando uma abordagem integral e preventiva à saúde sexual dos jovens.
Downloads
Referências
2. Ministério da Saúde (BR). Departamento de doenças de condições crônicas e infecções sexualmente transmissíveis. HIV/AIDS: O que é?. 2024. [Acesso em 18 de jan. 2022]. Disponível em: https://www.gov.br/aids/pt-br/assuntos/hiv-aids/o-que-e.
3. Martins MGS, Gadelha KMS, Moura YC. Desafios enfrentados por gestantes infectadas pelo HIV/AIDS: Uma revisão integrativa da literatura. Rev Multi em Saúde. 2021;2(4). [Acesso em 02 de fev. 2022]. Doi: https://doi.org/10.51161/rems/2587.
4. Fonseca LKS, Santos JVO, Araújo LF, Sampaio AVFC. Análise da estigmatização no contexto do HIV/AIDS: Concepções de Pessoas que Vivem com HIV/AIDS. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. [Internet]. 2020 Ago [citado 2024 Jul 04] ; 13( 2 ): 1-15. Doi:
https://doi.org/10.36298/gerais202013e14757.
5. Ministério da Saúde (BR). Departamento de doenças de condições crônicas e infecções sexualmente transmissíveis. Casos de AIDS notificados no SINAN, declarados no SIM e registrados no SISCEL/SICLOM. 2022. [Acesso em 18 de jan. de 2022.] Disponível em: http://www2.aids.gov.br/cgi/deftohtm.exe?tabnet/br.def.
6. de Moura LC, Silva JFT, de Oliveira AEA, de Sousa CM, Mattos MLFR, da Silva Neto BM, et. al.. Itinerário terapêutico de adolescentes convivendo com HIV/AIDS: uma revisão integrativa da literatura. CLCS [Internet]. 2023;16(10):20245-59 [acesso 2024 Jul. 3]. Doi: http://dx.doi.org/10.55905/revconv.16n.10-095.
7. Dossantos FNC, Silva BCO da, Barreto VP, Costa FH da R, Medeiros ER de, Feijão AR. Educação por pares para prevenção de HIV/aids entre adolescentes. HU Rev [Internet]. 2021 [citado 25º de agosto de 2024]; 47:1-7. Doi: https://doi.org/10.34019/1982-8047.2021.v47.33904.
8. Lucas MCV, Böschemeier AGE, Souza ECF de. Sobre o presente e o futuro da epidemia HIV/Aids: a prevenção combinada em questão. Physis [Internet]. 2023;33:e33053. Doi: https://doi.org/10.1590/S0103-7331202333053.
9. Caixeta E dos R, Coimbra MAR, Gomes NS, Santana LC, Delfino FA de P, Ferreira LA. Percepção dos enfermeiros quanto ao acolhimento à s pessoas que realizam o teste rápido de HIV. Rev. enferm. UERJ [Internet]. 2021;29(1):e61479. [acesso em 03 de jul. de 2024]. Doi:https://doi.org/10.12957/reuerj.2021.61479.
10. Moscovici, S. Representações sociais: investigações em psicologia social. Rio de Janeiro: Vozes; 2012.
11. Garcia EC, Costa IR, Oliveira RC de, Silva CRL da, Góis AR da S, Abrão FM da S. Representações sociais de adolescentes sobre a transmissão do HIV/AIDS nas relações sexuais: vulnerabilidades e riscos. Esc Anna Nery [Internet]. 2022;26:e20210083. Doi: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2021-0083
12. SÃ, C. P. Núcleo das Representações Sociais. Rio de Janeiro: Vozes, 1996
13. Nascimento L de CN, Souza TV de, Oliveira IC dos S, Moraes JRMM de, Aguiar RCB de, Silva LF da. Theoretical saturation in qualitative research: an experience report in interview with schoolchildren. Rev Bras Enferm [Internet]. 2018 Jan;71(1):228–33 [Acesso em 10 de jul. de 2024]. Doi: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0616.
14. Castro LC, Viana VAO, Rufino AC, Madeiro AP. Iniciação sexual e fatores associados em adolescentes. Epidemiol Serv Saude. 2023;32(1):e2022612 [Acesso em 12 de jul. de 2024]. Doi: https://doi.org/10.1590/S2237-96222023000100020.
15. Lisboa MR. Narrativas jornalísticas sobre saúde, cuidado e risco, segundo adolescentes moradores de uma periferia do Rio de Janeiro, Brasil. Ciênc saúde coletiva [Internet]. 2021; 26 (07). [Acesso em 30 de mar. de 2023]. Doi: https://doi.org/10.1590/1413-81232021267.08232021.
16. de Machado BJM, de Oliveira GAP, Chaves TA, Veríssimo LPM, Musse LQ, Nascimento DB. “Educação sexual e infecções sexualmente transmissíveis em adolescentes do ensino médio em Goiânia – Goiás” / "sex education and sexually transmitted infections in high school adolescents in Goiânia – Goiás. Doi: https://doi.org/10.34117/bjdv7n11-004.
17. Costa SF, Moraes CL, Taquette SR, Marques ES. Vulnerabilidades sociais e iniciação sexual entre 10 e 14 anos em estudantes do município do Rio de Janeiro, Brasil. Ciênc saúde coletiva [Internet]. 2022;27(7). [Acesso em 31 de mar. de 2023]. Doi: https://doi.org/10.1590/1413-81232022277.20892021.
18. Ezelote CJ, Osuoji NJ, Mbachu AJ, Odinaka CK, Okwuosa OM, Oli CJ, et. al.. Effect of peer health education intervention on HIV/AIDS knowledge amongst in-school adolescents in secondary schools in Imo State, Nigeria. BMC Public Health [Internet]. 2024 Apr 12;24(1):1029 [Acesso em 05 de jul. de 2024]. Doi: https://doi.org/10.1186/s12889-024-18536-4.
19. Costa MIS, Lotta G, Miranda JR, Salatino LC, Agrela E, Franceschini MC, et. al.. Percepções dos profissionais de linha de frente da saúde sobre HIV e juventudes. Saúde debate [Internet]. 2022;46(spe7):142–56. [Acesso em 31 de mar. de 2023]. Doi: https://doi.org/10.1590/0103-11042022E710.
20. Pinto MB, Silva KL. Health promotion in schools: speeches, representations, and approaches. Rev Bras Enferm [Internet]. 2020;73(3):e20180774. [Acesso em 30 de mar. de 2023]. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0774.
21. Nunes TGR, Pontes FAR, Silva LI. Juventude e apoio social: um olhar sobre as redes sociais de estudantes paraenses. Práxis Educativa [Internet]. 2019;15:1-21. [Acesso em 02 de abr. de 2023]. Doi: https://doi.org/0.5212/PraxEduc.v15.13534.017.
22. Spindola T, Fonte VRF da, Santos LRB dos, Neves MP das, Medeiros A da S, Barros LMC de. Conhecimento e práticas de prevenção à s infecções sexualmente transmissíveis entre homens jovens universitários. Rev Enferm UFSM [Internet]. 2024 [citado em 15 de julho de 2024];13:e56. Doi: https://doi.org/10.5902/2179769284817.
23. Garcia EC, Costa IR, Oliveira RC, Silva CRL, Góis ARS, Abrão FMS. Representações sociais de adolescentes sobre a transmissão do HIV/AIDS nas relações sexuais: vulnerabilidades e riscos. Esc. Anna Nery Rev. Enferm [Internet]. 2022;26:e20210083.








