EL ENSAYO DE INTERPRETACIÓN CONTINENTAL: LECTURAS PERFORMATIVAS Y PENSAMIENTO IDENTITARIO EN "ARIEL"

Autores/as

  • Marisa Moyano Universidad Nacional de Río Cuarto Autor/a
  • Hugo Aguilar Universidad Nacional de Río Cuarto Autor/a

Palabras clave:

Ensaio de interpretação continental, pensamento latino-americano, performatividade, condições de produção, efeitos de sentido

Resumen

Resumen. Muchas de las reflexiones críticas sobre el ensayo identitario de interpretación continental han realizado una lectura de "Ariel" como hito principalísimo en la fundación del pensamiento latinoamericano. En relación con este planteo, el trabajo sostiene que ese sesgo identitario asignado a "Ariel" constituye un "efecto de sentido" configurado más por las condiciones de producción discursiva iniciadas con el Modernismo que por el propio texto y su significado inicial. Resumo: Muitas das reflexões críticas sobre o ensaio identitário de interpretação continental, fazem uma leitura de Ariel como principal ícone na criação do pensamento latino-americano. A partir destas colocações, este artigo pretende mostrar que este papel identitário atribuído a Ariel constitui um “efeito de sentido” configurado mais pelas condições de produção discursiva, iniciadas com o Modernismo, que pelo próprio texto e seu significado inicial.

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Biografía del autor/a

  • Marisa Moyano, Universidad Nacional de Río Cuarto
    Licenciada en Lengua y Literatura (egresada de la Universidad Nacional de Río Cuarto) y Magister en Literatura Hispanoamericana (egresada de la Universidad Nacional de Cuyo). Fue Secretaria Académica de la UNRC entre 1999 y 2005. Actualmente desempeña sus actividades de docencia e investigación en el Departamento Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Es Co-directora del Proyecto de Investigación "La performatividad del lenguaje y su relación con la construcción discursiva de lo real" (SECyT - UNRC. 2005/2006)
  • Hugo Aguilar, Universidad Nacional de Río Cuarto
    Licenciado en Lengua y Literatura (egresado de la Universidad Nacional de Río Cuarto) y Especialista en Ciencias del Lenguaje (egresado de la Universidad Nacional de Cuyo). Desarrolla sus actividades de docencia e investigación en el Departamento Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Es Director del Proyecto de Investigación "La performatividad del lenguaje y su relación con la construcción discursiva de lo real", y Co-director del Programa de Investigación "Discurso y conflictividad social en América Latina" (SECyT - UNRC. 2005/2006)

Publicado

2018-01-20

Número

Sección

Mesa Redonda

Cómo citar

EL ENSAYO DE INTERPRETACIÓN CONTINENTAL: LECTURAS PERFORMATIVAS Y PENSAMIENTO IDENTITARIO EN "ARIEL". (2018). Dialogos, 10(1), 25-42. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/41373

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