“Uso do Design Thinking para acadêmicos da área de negócios na perspectiva docente” (2026) Enfoque: Reflexão Contábil, 45(2), p. 138–159. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/Enfoque/article/view/72528 (Acesso em: 29 maio 2026).