Educação no Emilio de Rousseau

Autores

  • José João Neves Barbosa Vicente Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Autor

Palavras-chave:

Conhecimento, Natureza, Sociedade, Virtude.

Resumo

É difícil discordar de Rousseau, que Emílio seja “o melhor e o mais importante” de todos os seus trabalhos. O próprio Kant admitiu que ele é um dos mais importantes trabalhos filosóficos jamais escrito. Parece uma exposição de modelo de programa educacional, mas seu autor zombou das famílias que tentaram educar seus filhos de acordo com esse modelo. O objetivo deste artigo é apresentar a ideia da educação no Emílio de Rousseau, como uma crítica e um desafio à cultura, às obras intelectuais e artísticas da humanidade

Biografia do Autor

  • José João Neves Barbosa Vicente, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

    Mestre em Filosofia pela Universidade federal de Goiás (UFG), Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Professor Assistente de Filosofia na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)

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Publicado

2013-11-06

Edição

v. 13 n. 150 (2013): Revista Espaço Acadêmico, nº 150, Novembro de 2013

Seção

filosofia da educação

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Como Citar

Vicente, J. J. N. B. (2013). Educação no Emilio de Rousseau. Revista Espaço Acadêmico, 13(150), 54-62. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21479