Educação profissional no Paraná na primeira metade do século XX:

origens, objetivos e instalação das escolas técnicas

Autores

Palavras-chave:

História da Educação; Instituições Escolares; Formação para o Trabalho; Assistencialismo.

Resumo

Neste artigo abordamos a origem e objetivos da criação das instituições escolares de ensino técnico instaladas no Paraná na primeira metade do século XX. Esta ênfase é um dos elementos que constituem o do resultado de pesquisa de mestrado na qual visamos a reconstrução histórica das escolas técnicas instaladas no Paraná no período de 1900 a 1950. Para o levantamento das fontes necessárias para a comprovação da existência destas instituições escolares, nos valemos de pesquisa bibliográfica, documental e legislação da educação. Foram instalados cinco Institutos de Comércio, uma Escola de Aprendizes e Artífices, 10 Escolas de Trabalhadores Rurais e duas Escolas de Pesca, somando 18 escolas técnicas pública.

Biografia do Autor

  • Maria Josélia Zanlorenzi, Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO - Campus Guarapuava/PR

    Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO, Especialista em Formação de Professores para Docência no Ensino Superior. Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP, Campus Presidente Prudente – SP. Experiência profissional como professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de Nove Anos e Ensino Médio. Professora do Curso de Pedagogia na Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO, Guarapuava. 

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Publicado

2021-05-01

Edição

v. 21 n. 228 (2021): Revista Espaço Acadêmico, n. 228, mai./jun. 2021

Seção

Dossiê: Instituições de Educação Profissional no Estado do Paraná

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Como Citar

Educação profissional no Paraná na primeira metade do século XX:: origens, objetivos e instalação das escolas técnicas. (2021). Revista Espaço Acadêmico, 21(228), 41-51. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/56130