A utilização de jogos aplicados no ensino de Geografia

Autores

  • Juliana Bertolino Verri UEM Autor
  • Angela Endlich UEM Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/revpercurso.v1i1.8396

Palavras-chave:

Jogos, Ensino, Geografia

Resumo

Este trabalho tem como objetivo contribuir com reflexões acerca do ensino de Geografia, norteado pela preocupação de que o aprendizado não se torne apenas saber ou conhecer algo, mas que possa incluir outras habilidades. Nesse sentido, surgiu o interesse de avaliar e propor jogos para a sala de aula no ensino de Geografia. A aplicação de jogos tende a tornar o ensino de Geografia mais eficiente contendo nesse processo um alto valor educativo e motivador.

Biografia do Autor

  • Juliana Bertolino Verri, UEM

    Graduada em geografia licenciatura/bacharelado pela Universidade Estadual de Maringá,  professora da rede particular de ensino do Estado do Paraná.

     

  • Angela Endlich, UEM

    Professora do departamento de geografia da Universidade Estadual de Maringá.

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Publicado

2009-12-01

Edição

Seção

Artigos