Vol. 21 No. 4 (2016)

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DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4
Publié: 2017-01-06

Editorial

  • Pesquisa, ética e direitos

    Lucas Martins Soldera, Murilo dos Santos Moscheta (Auteur)
    549-550
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.34754

Debate

  • A PSIQUIATRIA ENQUANTO CIÊNCIA: SOBRE QUE BASES EPISTEMOLÓGICAS SUA PRÃTICA SE SUSTENTA?

    Dimitri Marques Abramov, Carlos Alberto Mourão Júnior (Auteur)
    551-556
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.30690

Artigos originais

  • TORNANDO-SE PAI: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA SOBRE A TRANSIÇÃO PARA A PATERNIDADE

    Cleber José Aló Moraes, Tania Mara Marques Granato (Auteur)
    557-567
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.29871

  • DIRETRIZES PSICANALÃTICAS PARA A ORIENTAÇÃO DE PÓS-GRADUANDOS

    Emari Andrade, Claudia Rosa Riolfi (Auteur)
    569-579
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.31177

  • ÃLCOOL E VIOLÊNCIA NAS RELAÇÕES CONJUGAIS: UM ESTUDO QUALITATIVO COM CASAIS

    Marianne Ramos Feijó, Ana Regina Noto, Eroy Aparecida da Silva, Danilo Polverini Locatelli, Mário Lázaro Camargo, Carla Ferreira de Paula Gebara (Auteur)
    581-592
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.31556

  • CONSIDERAÇÕES PSICANALÃTICAS SOBRE DIFICULDADES DA METODOLOGIA NAS CIÊNCIAS QUE LIDAM COM SUJEITOS

    Oswaldo França Neto (Auteur)
    593-602
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.32342

  • AVALIAÇÃO DA TOMADA DE DECISÃO DE PAIS FRENTE AO TRATAMENTO ONCOLÓGICO PEDIÃTRICO

    Lucas Bandinelli, José Roberto Goldim (Auteur)
    603-615

  • CAPACIDADE DE MENTALIZAÇÃO MATERNA E PREMATURIDADE: REPERCUSSÕES DE UMA INTERVENÇÃO EM UTIN

    Márcia Pinheiro Schaefer, Tagma Marina Schneider Donelli (Auteur)
    617-627
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.31775

  • HUSSERL E O ARTIGO PARA ENCICLOPÉDIA BRITÂNICA (1927): PROJETO DA PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA

    Brunara Batista dos Reis, Adriano Furtado Holanda, Tommy Akira Goto (Auteur)
    629-640
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.33374

  • AS VIOLÊNCIAS INSTITUCIONAL E ESTRUTURAL VIVENCIADAS POR MORADORAS DE RUA

    Clarissa De Antoni, Aline Assmass Ruas Munhós (Auteur)
    641-651
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.31840

  • CENTROS DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL: COMPARACIÓN ENTRE EL TRABAJO OFRECIDO Y LA LEGISLACIÓN

    Patricia Elizabeth Sanz Alvarez (Auteur)
    653-664
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.32306

  • PERCEPÇÃO DO ESTIGMA E REPERCUSSÕES SOCIAIS EM INDIVÃDUOS COM HANSENÃASE

    Liliany Fontes Loures, Cláudia Helena Cerqueira Mármora, Jubel Barreto, Nádia Cristina Duppre (Auteur)
    665-675
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.30037

  • FATORES MOTIVACIONAIS RELACIONADOS À PRÃTICA DE ATIVIDADES FÃSICAS EM IDOSOS

    Agnes Navarro Cabral da Silva, Gabriela Kaiser Fullin Castanho, João Guilherme Cren Chiminazzo, Júlia Barreira, Paula Teixeira Fernandes (Auteur)
    677-685
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.32198

  • PRÃTICAS PEDAGÓGICAS E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES: A ATENÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS

    Cristina Maria Toledo Massadar Morel, Luiz Antonio Saléh Amado (Auteur)
    687-697
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.29698

  • A ATIVIDADE HUMANA COMO UNIDADE AFETIVO-COGNITIVA: UM ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL

    Lígia Márcia Martins, Bruna Carvalho (Auteur)
    699-710
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.32431

  • BRINCAR E REALIDADE: VERBALIZAÇÕES DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL

    Janari da Silva Pedroso, Caroline Pinheiro Lobato, Celina Maria Colino Magalhães (Auteur)
    711-721
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.31806

  • À GUISA DE UMA CONCEITUAÇÃO DA VERGONHA NA OBRA DE JACQUES LACAN

    Sérgio Eduardo Prudente (Auteur)
    723-734
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.32201

  • PSICOTERAPIA ONLINE: DEMANDA CRESCENTE E SUGESTÕES PARA REGULAMENTAÇÃO

    Carmelita Gomes Rodrigues, Marcelo de Araújo Tavares (Auteur)
    735-744
    DOI : https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i4.29658