PERFORM-ATIVIDADE(S) NO TRABALHO EM SAÚDE: PROBLEMATIZAÇÕES DE GÊNERO

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DOI :

https://doi.org/10.4025/psicolestud.v31i1.59138

Mots-clés :

Clínicas do trabalho; atividade; performatividade de gênero

Résumé

Abordam-se aspectos de pesquisa realizada com técnicos e técnicas de enfermagem do bloco cirúrgico de um hospital, analisando-se a experiência normativa que caracteriza o exercício do trabalho como atividade e explorando zonas de problematização quanto ao agir no e pelo trabalho que podem desestabilizar as expressões de gênero. A metodologia da pesquisa se constituiu por observações nos locais de trabalho e em situações de análise coletiva de processos de trabalho, as quais indicam que, apesar das fortes prescrições que compõem o trabalho no bloco cirúrgico, os trabalhadores e trabalhadoras ao problematizar as normas de trabalho, problematizam também, as normativas de gênero. Operando com referenciais do campo clínico do trabalho como atividade, afirma-se que é na atividade que as normas de trabalho, e também de gênero, são colocadas em questão, produzindo estilizações que podem se tornar recursos para os próprios trabalhadores e trabalhadoras ultrapassarem reiterações performativas de gênero. Analisam-se articulações do pensamento de Judith Butler referente à performatividade de gênero para as análises relativas à experiência do trabalho como atividade, notadamente pelas abordagens clínicas do trabalho que tomam o trabalho como atividade.

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Biographie de l'auteur-e

  • Fernanda Spanier Amador, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Graduação em Psicologia, Especialização em Saúde Mental Coletiva, Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS) e Doutorado em Informática na Educação (UFRGS), desenvolvendo pesquisa na linha Interfaces Digitais em Educação, Arte, Linguagem e Cognição. Doutorado Sanduíche no Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM/Paris). Pós-Doutorado em Educação (UFRGS). Membro e Vice-Coordenadora do GT Políticas da Subjetividade, ligado à Associação Nacional de Pesquisadores em Psicologia (ANPEPP). Atualmente ocupa o cargo de Professora Associada do Departamento de Psicologia Social e Institucional do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), atuando também, como docente e pesquisadora, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional (UFRGS). Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional/UFRGS (2017-2019).

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Publié

2026-03-06

Numéro

Rubrique

Artigos originais

Comment citer

PERFORM-ATIVIDADE(S) NO TRABALHO EM SAÚDE: PROBLEMATIZAÇÕES DE GÊNERO. (2026). Psicologia Em Estudo, 31(1). https://doi.org/10.4025/psicolestud.v31i1.59138