v. 22 n. 4 (2017)

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DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4
Publicado: 2017-12-19

Editorial

  • Editorial

    Marilda Gonçalves Dias Facci, Adriana de Fátima Franco, Alvaro Marcel Palomo Alves (Autor)
    503-504
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.41038

Artigos originais

  • ICONICIDADE COMO POSSIBILIDADE DE PESQUISA QUALITATIVA DA HIPNOSE

    Mauricio da Silva Neubern (Autor)
    505-515
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.37020

  • DÂNDI E FLÂNEUR: MODOS DE SUBJETIVAÇÃO DA MODERNIDADE E OS MODS INGLESES

    Mateus Pranzetti Paul Gruda (Autor)
    517-527
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.34169

  • A DOCÊNCIA COM ADOLESCENTES SOB O OLHAR DO PROFESSOR: ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL

    Cláudia Silva de Souza, Roberto Valdés Puentes, Silvia Maria Cintra da Silva (Autor)
    529-537
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.38995

  • CULTURA DE AVALIAÇÃO E EFEITOS DE SUBJETIVAÇÃO NA SAÚDE

    João Leite Ferreira Neto (Autor)
    539-549
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.36676

  • IMPLANTE COCLEAR E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: VIVÊNCIA DE MÃES

    Carolina Ruiz Longato-Morais, Mariani da Costa Ribas do Prado, Midori Otake Yamada (Autor)
    551-562
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.35371

  • O TRABALHO COMO ATIVIDADE PRINCIPAL NO DESENVOLVIMENTO PSÃQUICO DO INDIVÃDUO ADULTO

    Camila Fernanda Moro Rios, João Henrique Rossler (Autor)
    563-573
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.37465

  • VIOLÊNCIA E RESGATE DO HUMANO: UM OLHAR FENOMENOLÓGICO PARA A PERIFERIA DE SALVADOR

    Suzana Filizola Brasiliense Carneiro, Andrés Eduardo Aguirre Antúnez (Autor)
    575-586
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.36988

  • A LINGUAGEM NO AUTISMO

    MARINA MARTINS BIALER (Autor)
    587-595
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.35404

  • NADANDO CONTRA A CORRENTE: A VIVÊNCIA CONJUGAL DE HOMENS GAYS E A HETERONORMATIVIDADE

    Carolina de Campos Borges, Andrea Seixas Magalhães, Terezinha Féres-Carneiro (Autor)
    597-608
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.34729

  • TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE UM PÓS-GRADUANDO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Ana Gabriela Olivati, Lúcia Pereira Leite (Autor)
    609-621
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.37665

  • COMUNICAÇÃO ENTRE EQUIPE DE SAÚDE, FAMÃLIA, CRIANÇA EM UNIDADE DE QUEIMADOS

    Antônio Carlos Lançoni Júnior, Adriano Valério dos Santos Azevêdo, Maria Aparecida Crepaldi (Autor)
    623-634
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.35849

  • AS SIGNIFICAÇÕES ACERCA DA IMAGEM CORPORAL POR CRIANÇAS AMPUTADAS

    Maria Natalia Santos Calheiros, Luciane De Conti (Autor)
    635-645
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.34240

Relato de Experiência

  • FORMAÇÃO DE GESTORAS ESCOLARES: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-PRÃTICAS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

    Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhões, Flávia Asbahr (Autor)
    647-653
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.35065

Resenha

  • EXPRESSÃO FACIAL EMOCIONAL E O PROCESSO “CASA PIA”

    Sonia Cristina Coelho de Oliveira, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César (Autor)
    655-656
    DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i4.37740