EDUCAÇÃO FÃSICA: A BUSCA DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA

Autores

  • Valter Bracht UFES Autor

Palavras-chave:

educação física, autonomia pedagógica, identidade

Resumo

Procurou-se realizar, nesse escrito, uma discussão a respeito da questão do grau de autonomia pedagógica da educação física e o problema de sua identidade.

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Biografia do Autor

  • Valter Bracht, UFES
    Possui doutorado - Universität Oldenburg (1990). Atualmente é professor titular da Universidade Federal do Espírito Santo, onde coordena o Laboratório de Estudos em Educação Física do CEFD. Foi presidente do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (1991/93 e 1993/95). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educacao fisica escolar, formação continuada de professores, educacao e epistemologia Currículo Lattes

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Publicado

2008-07-01

Edição

v. 0 n. 1 (1989)

Seção

Artigos Originais

Licença

 

•Os autores detém os direitos autorais, permitindo citações de seu conteúdo em outros veículos de informações científicas e técnicas.

 

Licença Creative Commons
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Como Citar

1.
EDUCAÇÃO FÍSICA: A BUSCA DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 1º de julho de 2008 [citado 5º de junho de 2026];(1):28-33. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/4081