O conhecimento profissional na intervenção em Educação Física: um estudo de caso etnográfico - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i3.5269

Resumo

Procuramos entender a complexidade existente no processo dinâmico da intervenção profissional em Educação Física. Para isso, nosso principal objetivo foi compreender a relação dos diversos elementos que estão presentes na intervenção do profissional de Educação Física. Realizamos um estudo de abordagem qualitativa, empregando elementos da pesquisa etnográfica. Acompanhamos um profissional atuante como personal trainer com quase 30 anos de carreira. Após a análise dos dados, os termos encontrados foram: academia, alunos e treino, que formou o tema cultural definido pelo próprio profissional como modo de vida. Diante do tema, percebemos que o profissional realiza suas intervenções baseado nos conhecimentos adquiridos na prática, os quais orientam a tomada de decisão.