O incentivo fiscal para a área social: uma reflexão sobre as leis de incentivo e o caso do esporte nos países latinos da América do Sul

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v35i1.3534

Palavras-chave:

Lei de Incentivo ao Esporte, Financiamento Público, Política Pública de Esporte e Lazer

Resumo

As leis de incentivo fiscal se configuram como uma política pública que cria uma regra especial dentro do sistema tributário visando induzir o comportamento do contribuinte. Na prática, permitem que população direcione parte de um imposto devido para uma política social, como o esporte. Um dos aspectos discutidos desse mecanismo, é se ele também estabelece investimentos privados, uma vez que a parcela que a população direciona as políticas sociais é um recurso público. O trabalho explorou o histórico das leis de incentivo fiscal, abordando o Brasil, Peru, Uruguai e Chile, países latino-americanos que possuem esse tipo de mecanismo para a área esportiva. Identificamos que, no caso brasileiro, a falta de previsão no funcionamento do mecanismo de recursos privados se deve ao receio do governo de que dificultaria a aprovação desta legislação nas instâncias legais. O Peru e o Uruguai possuem mecanismos similares, mas focados no esporte de rendimento. No Chile a política atende várias manifestações esportivas, mas faz uso de um fundo de investimento público para equilibrar as distorções causadas na alocação privada do recurso. No caso do Brasil, Peru e Uruguai, a realização de Megaeventos Esportivos foi fator de pressão para a aprovação da legislação de incentivo fiscal. Já no Chile, o alto nível de sedentarismo da população colaborou para que o tema estivesse presente na Norma Geral do Esporte do país.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Publicado

2024-07-18

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

1.
O incentivo fiscal para a área social: uma reflexão sobre as leis de incentivo e o caso do esporte nos países latinos da América do Sul. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 18º de julho de 2024 [citado 4º de junho de 2026];35(1):e-3534. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/71813