A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÃSICA PARA ESCOLAS PÚBLICAS NA ALEMANHA

Resumo

Este trabalho teve como propósito básico a exposição de como se processa a formação de professores de Educação Física para as escolas públicas na Alemanha, com base nas experiências da Institut für Sportwissenschaft da Technische Universität Braunschweig. Pockelsstr e sua estrutura de desenvolvimento. O trabalho foi organizado demonstrando: (1) os objetivos gerais da formação; a (2) visão geral sobre a estrutura da formação dos professores de Educação Física no Instituto de Ciência do Esporte da Universidade de Braunschweig; (3) a concepção pedagógica moderna da educação física e a concepção das aulas abertas às experiências; (4) a capacidade didático-metodológica transformadora; e, por fim, (5) o processo de formação na universidade configurado como um processo de socialização: do esportista para um educador do movimento.