Efeitos agudos da ingestão de bebidas energéticas sobre os paramêtros hidro-eletrolíticos durante exercício em esteira

Autores

  • Hamilton Henrique Teixeira Reis Autor
  • Victória Esther Teixeira Reis Autor
  • Miguel Araújo Carneiro Júnior Autor
  • Luciana Moreira Lima Autor
  • João Carlos Bouzas Marins Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v30i1.3033

Palavras-chave:

Cafeína. Taurina. Desidratação. Diurese.

Resumo

O objetivo do estudo foi verificar se diferentes tipos de bebidas energéticas afetam o balanço hidro-eletrolítico de corredores de resistência. Doze homens participaram desse estudo duplo cego e crossover randomizado, ingerindo 3mg.kgPC-1 de cafeína de bebida energética convencional e sugar free, e um placebo carboidratado e não cafeinado, 40 minutos antes de sessão de exercício em ambiente termoneutro. Em cada situação experimental, os avaliados realizaram exercício de corrida em esteira com duração de 60 minutos e intensidade entre 65 e 75% do VO2max, seguidos por um sprint correspondendo a 100% do VO2max. Foram avaliados o peso corporal (PC), desidratação absoluta e relativa, densidade da urina, taxa de sudorese e níveis de Na+, K+ e hematócrito. Durante o protocolo os avaliados receberam somente água a cada 15 minutos. Foi verificada alteração nos níveis de densidade da urina antes e depois do exercício para todos os tratamentos (p<0,05). O PC sofreu decréscimo em todos os tratamentos, mas sem alteração significativa (p>0,05). Não houve diferença significativa entre as bebidas nos níveis de Na+, K+ e hematócrito (p>0,05) mantendo-se dentro dos níveis de normalidade. Conclui-se que diferentes tipos de bebidas energéticas não afetam o balanço hidro-eletrolítico de corredores de resistência ao longo do exercício.

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Publicado

2019-04-08

Edição

Seção

Fisiologia e Bioquímica

Como Citar

1.
Efeitos agudos da ingestão de bebidas energéticas sobre os paramêtros hidro-eletrolíticos durante exercício em esteira. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 8º de abril de 2019 [citado 2º de junho de 2026];30(1):e-3033. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/42175