ATLAS ESCOLAR DE MARINGÃ: PESQUISA E AVALIAÇÃO

Autores/as

  • Elza Yasuko Passini UEM Autor/a
  • Medson Gomes de Sá UEM Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/tpe.v12i3.14285

Palabras clave:

atlas municipal, ensino de Geografia, cartografia para escolares

Resumen

Esta pesquisa avaliou as necessidades dos professores do Ensino Fundamental para trabalhar a Geografia da localidade com os alunos das terceiras séries. A pesquisa revelou três necessidades: elaboração de um manual para explicitação dos conceitos introduzidos no Atlas de Maringá; desenvolvimento de um programa de formação continuada no sistema de educação à distância e reformulação do currículo dos cursos de formação inicial desses professores

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Publicado

2011-08-18

Número

Vol. 12 Núm. 3 (2009)

Sección

Artigos

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Cómo citar

ATLAS ESCOLAR DE MARINGÁ: PESQUISA E AVALIAÇÃO. (2011). Teoria E Prática Da Educação, 12(3), 303-308. https://doi.org/10.4025/tpe.v12i3.14285