Vol. 12 No. 1 (2009)

Publié: 2011-09-05

Artigos

  • A CONSTITUIÇÃO DE UM AMBIENTE DE ENSINO E APRENDIZAGEM: ACOMPANHANDO UM PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO.

    Heloisa Szymanski (Auteur)
    05-16
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14051

  • PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR NA E PARA A FORMAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA: DIALOGANDO COM AS DIRETRIZES CURRICULARES.

    Celia Maria Haas, Denise Pirillo Nicida (Auteur)
    17-24
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14052

  • AS CONCEPÇÕES RELATIVISTA E UNIVERSALISTA DE CONHECIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-CLAUDE FORQUIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÃTICA.

    José Roberto Boettger Giardinetto (Auteur)
    25-36
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14053

  • TELETANDEM: CRENÇAS E RESPOSTAS DOS ALUNOS.

    João Antônio Telles, Fábio Augusto Maroti (Auteur)
    37-58
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14291

  • OCUPAÇÃO REPUBLICANA NO OESTE DO PARANÃ: O CASO DA CRIAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR BARTOLOMEU MITRE

    Denise Kloeckner Sbardelotto, João Jorge Correa (Auteur)
    59-68
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14054

  • ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA: CONSIDERAÇÕES DOS ESTUDANTES NO MUNICÃPIO DE DIVINÓPOLIS, MG

    Euclides César Pequeno Martins, Maria da Glória Bastos de Freitas Mesquita (Auteur)
    69-78
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14055

  • ESTADO E TERCEIRO SETOR: A POTENCIALIDADE DO RECURSO PÚBLICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Edaguimar Orquizas Viria (Auteur)
    79-88
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14061

  • ADOLESCÊNCIA: UMA ANÃLISE A PARTIR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA

    Noeli Assunta Oro Tomio, Marilda Gonçalves Dias Facci (Auteur)
    89-100
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14059

  • POLÃTICA EDUCACIONAL E CULTURA ESCOLAR: CONSEQUÊNCIAS NA CONSTITUIÇÃO DE PROFESSORES DE 5ª À 8ª SÉRIES

    Ivanise Monfredini (Auteur)
    101-114
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14063

  • REFLEXÕES SOBRE A NATUREZA HUMANA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR

    Celso José Martinazzo (Auteur)
    115-124
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14064

  • PESQUISA E ENSINO NA FORMAÇÃO INICIAL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PRÃTICA DE SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS COTIDIANAS

    Gilberto Ferreira da Silva, Marta Nörnberg (Auteur)
    125-132
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14065

  • REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: TEORIA, PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Sebastiana Lindaura Arruda Reis, Luzia Marta Bellini (Auteur)
    133-144
    DOI : https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14589