Um balanço da estratificação educacional brasileira: como reduzir as desigualdades educacionais?

Autores/as

  • Giselle Carino Lage UFRJ Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/revurut.v0i18.6259

Palabras clave:

Estratificação educacional, Desigualdades Educacionais, Políticas Públicas, Saeb, FUNDEF.

Resumen

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre os limites e os avanços em relação à redução das desigualdades educacionais no Brasil. Para tanto, apresento um panorama relativo à expansão e à estratificação do sistema de ensino básico brasileiro, a partir da perspectiva de Nelson do Valle Silva, bem como articulo a discussão sobre duas políticas públicas – o FUNDEF e o Saeb – direcionadas a melhoria da educação básica.

Biografía del autor/a

  • Giselle Carino Lage, UFRJ
    Bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestranda do Programa de Pós-graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGSA/IFCS/UFRJ), cuja linha de pesquisa está relacionada ao estudo da Produção e efeitos de desigualdades sociais.

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Publicado

2009-05-11

Número

Núm. 18 (2009)

Sección

Sociologia da Educação

Licencia

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Urutágua, editada pelo Departamento de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Maringá, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais co-autores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Universidade Estadual de Maringá e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98)

Cómo citar

Um balanço da estratificação educacional brasileira: como reduzir as desigualdades educacionais?. (2009). Revista Urutágua, 18, 145-156. https://doi.org/10.4025/revurut.v0i18.6259