A produção da infância nas operações escriturísticas da administração da instrução elementar no século XIX

Autores

  • Cynthia Greive Veiga Universidade Federal de Minas Gerais Autor

Palavras-chave:

Documentos, Escolarização, Infância

Resumo

Este artigo apresenta uma discussão teórico-metodológica das fontes documentais produzidas em pesquisa sobre a história da infância e a presença de crianças pobres, negras e mestiças no processo de institucionalização da instrução elementar em Minas Gerais no século XIX.

Abstract

This article has a central objective to present a theoretical and methodological discuss of source produced in a research about history of childhood and the presence of poor and afro-american children along the history of institutionalized public education in Minas Gerais, century XIX.

Keywords

Source; Schooling; Childhood

Biografia do Autor

  • Cynthia Greive Veiga, Universidade Federal de Minas Gerais

    Mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e doutora

    em História pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Faculdade

    de Educação da UFMG. Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação

    (UFMG). Grupo de Pesquisa Processos Civilizadores da Universidade Estadual de

    Londrina (UEL)

Downloads

Publicado

2012-02-13

Edição

v. 5 n. 1 [9] (2005): Janeiro/Junho

Seção

Artigos

Licença

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico consistem na licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado) para quaisquer fins, inclusive comerciais. 

Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.

Como Citar

A produção da infância nas operações escriturísticas da administração da instrução elementar no século XIX. (2012). Revista Brasileira De História Da Educação, 5(1 [9]), 73-107. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38657