Thales de Andrade, autor de literatura infantil: trajetória e constituição do campo

Autores

  • Maria Lucia Spedo Hilsdorf Universidade de São Paulo Autor
  • Fernando Luiz Alexandre Universidade de São Paulo Autor

Palavras-chave:

Literatura Infantil, Trajetória, Thales Castanho de Andrade, Monteiro Lobato, História da Educação

Resumo

Neste artigo, interpretamos Thales Castanho de Andrade na perspectiva da constituição do campo da literatura infantil, no final dos anos dez e no decorrer dos anos vinte, do século passado, e do confronto com Monteiro Lobato, seu inevitável interlocutor. Tomamos, como pretexto da narrativa e elo entre suas partes, a concepção de literatura proposta por Thales de Andrade em curso sobre o tema, realizado no início dos anos sessenta. O resultado foi que, ao explorarmos os elementos de correlação, construímos a especificidade de suas trajetórias.

 

Biografia do Autor

  • Maria Lucia Spedo Hilsdorf, Universidade de São Paulo
    Professora-doutora da Faculdade de Educação-USP. Participa do Grupo de Estudos sobre História da Educação e Religião (GEHER).
  • Fernando Luiz Alexandre, Universidade de São Paulo
    Mestre pelo Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação-USP, na linha de pesquisa História da Educação e Historiografia

Downloads

Publicado

2013-05-19

Edição

v. 13 n. 1[31] (2013): Janeiro/Abril

Seção

Artigos

Licença

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico consistem na licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado) para quaisquer fins, inclusive comerciais. 

Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.

Como Citar

Thales de Andrade, autor de literatura infantil: trajetória e constituição do campo. (2013). Revista Brasileira De História Da Educação, 13(1[31]), 129-158. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38827