Avances teóricos y metodológicos en manualística: Entrevista con Kira Mahamud Angulo

Autores

Resumo

Kira Mahamud Angulo actua como Profesora en el Departamento de Historia de la EducacioÌn y EducacioÌn Comparada en la Facultad de EducacioÌn de la Universidad Nacioanl de Educación a Distancia (UNED). Miembro del equipo investigador del Centro de InvestigacioÌn MANES de la UNED, encargada de la conservacioÌn y el estudio de manuales escolares de los siglos XIX y XX en España, Portugal y AmeÌrica Latina. Su tesis doctoral abordó el adoctrinamiento emocional y la socialización política en el primer franquismo (1939-1959): emociones y sentimientos en los manuales escolares de enseñanza primaria, donde desarrolló una metodología para el análisis de este objeto de investigación.

Biografia do Autor

  • Marcelo Pinheiro Cigales, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC

    Marcelo Pinheiro Cigales é licenciado em Ciências Sociais (2012) e Mestre em Educação (2014) pela Universidade Federal de Pelotas, com período de intercâmbio acadêmico na Universidade de Coimbra (Portugal). Atualmente é doutorando em Sociologia Política e professor substituto na área de Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Catarina. Foi bolsista CAPES de doutorado sanduíche no exterior, realizando pesquisa junto ao Centro de Investigação Manuais Escolares (MANES) da Universidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid-Espanha). É editor e colaborador das revistas: Café com Sociologia, Cadernos da ABECS, Clovis de Moura de Humanidades, e, Em Debate. Suas pesquisas estão voltadas para o Ensino de Sociologia e sua trajetória histórica como ciência e disciplina escolar.

  • Kira Mahamud Angulo, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid

    Kira Mahamud Angulo actua como Profesora en el Departamento de Historia de la EducacioÌn y EducacioÌn Comparada en la Facultad de EducacioÌn de la Universidad Nacioanl de Educación a Distancia (UNED). Miembro del equipo investigador del Centro de InvestigacioÌn MANES de la UNED, encargada de la conservacioÌn y el estudio de manuales escolares de los siglos XIX y XX en España, Portugal y AmeÌrica Latina. Su tesis doctoral abordó el adoctrinamiento emocional y la socialización política en el primer franquismo (1939-1959): emociones y sentimientos en los manuales escolares de enseñanza primaria, donde desarrolló una metodología para análisis desse objeto de investigación. Recientemente, recibió el premio Arsen-Djurović a la investigación histórica sobre manuales escolares en Augsburgo junto al profesor Jan Van Wiele de la Tilburg School of Catholic Theology, otro de los investigadores galardonados.

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Publicado

2018-05-19

Edição

v. 18 (2018): Publicação contínua

Seção

Entrevista

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Como Citar

Avances teóricos y metodológicos en manualística: Entrevista con Kira Mahamud Angulo. (2018). Revista Brasileira De História Da Educação, 18, e017. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/42912