Saber profissional do professor que ensina matemática: discussões teórico-metodológicas de uma pesquisa coletiva em perspectiva histórica. Rev. bras. hist. educ. [Internet]. 25º de janeiro de 2021 [citado 3º de junho de 2026];21(1):e161. Disponível em: https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/54081