A quem cabe educar? Notas sobre as relações entre a esfera pública e a privada nos debates educacionais dos anos de 1920-1930

Authors

  • Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Author

Keywords:

History of Education, Educational Debates in Brazil, Educational Ideas, School-Family Relationship

Abstract

With reference to the current educational debates in the Brazilian society during the years 1920-1930, the article intends to analyze some nuances concerning the comprehension of the capacities of the different agents exercising the educational function. Focalizing the movement of New Education and the movement of catholic renovation, based on the discourses of intellectuals representing the two tendencies, different procedures of conceiving the role of the public sphere – represented by the State/public school – and the role of the private sphere – represented by the family – in the education of the individuals and in the configuration of the Brazilian society, as well as the connections between those spheres, are being examined.

 

Author Biography

  • Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
    Doutora em história pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e professora adjunta
    de história da educação da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

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Published

2012-02-15

Issue

Vol. 3 No. 1 [5] (2003): Dossiê: O público e o privado na educação brasileira | Janeiro/Junho

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How to Cite

A quem cabe educar? Notas sobre as relações entre a esfera pública e a privada nos debates educacionais dos anos de 1920-1930. (2012). Revista Brasileira De História Da Educação, 3(1 [5]), 212-231. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38717