Creativity in debate: concept senses expressed in the newspaper Arte & Educação (1970-1978)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.4025/10.4025/rbhe.v21.2021.e177

Keywords:

history of education, art-education, educational press

Abstract

This article analyzes the concept of creativity approached in the texts published in the newspaper Arte & Educação, linked to the Escolinha de Arte do Brasil (EAB), in the period of its existence, between 1970 and 1978, relating it to the ideal of education through art, defended at the time by artists, educators, journalists and psychologists. The method of analysis sought support in the reflections on educational / pedagogical press by Caspard, Nóvoa, Catani, Souza and Campos, and in the dialogue with the history of concepts from Koselleck. As sources, in addition to the newspaper Arte & Educação, articles published in newspapers and magazines in circulation in Rio de Janeiro were used, such as Diário de Notícias, Correio da Manhã, Última Hora, Revista da Semana and Careta

Author Biographies

  • Dulce Regina Baggio Osinski, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil

    Formada em Pintura pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná, com pós-graduação na Academia de Belas Artes de Cracóvia, Polônia, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná, e pós-doutorado na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua como docente no Programa de Pós-graduação em Educação, Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação da Universidade Federal do Paraná. É líder no CNPq, do Grupo de Pesquisa História Intelectual e Educação (GPHIE) e membro da Sociedade Brasileira de História da Educação

  • Jacyara Batista Santini, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil

    PhD student in Education - History and Historiography of Education line at the Federal University of Paraná (2017-). Master in Education - Education History and Historiography line from the Federal University of Paraná (2016). Specialist in History of Modern and Contemporary Art by the School of Music and Fine Arts of Paraná (2010). Graduated in Visual Arts Degree from the Faculty of Arts of Paraná - FAP / UNESPAR (2008). Member of the Research Group on History, Intellectuals and Education (GPHIE) at the Federal University of Paraná - UFPR, since 2013. Member of the Research Group on Studies and Research in the History of Training and Educational Practices - NUHFOPE, since 2014. Member of the Brazilian Society for the History of Education (SBHE) since 2014.

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Published

2021-06-18

Issue

Vol. 21 No. 1 (2021): Publicação contínua

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Original research

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How to Cite

Creativity in debate: concept senses expressed in the newspaper Arte & Educação (1970-1978). (2021). Revista Brasileira De História Da Educação, 21(1), e177. https://doi.org/10.4025/10.4025/rbhe.v21.2021.e177